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Nachwuchsarbeit

2019/20Leitung JugendClub, Theater der Jungen Welt, 13-16 Jahre
Kann man die Welt noch retten? Muss man das überhaupt? Wenn ja, wie kann das gehen?
Denn wenn es um Fragen wie den Umgang mit Flüchtlingen, den Klimawandel oder um Toleranz und Gleichberechtigung geht, scheint eine Einigung unmöglich.
Wir nehmen den aktuellen weltpolitischen Disput unter die Lupe, tauschen eigene Erfahrungen und Meinungen aus und entwickeln daraus ein Stück.
"(There's no) Escape Earth" kommt im Juni 2020 zur Aufführung.
seit 2017/18Leitung Deutsch Labor, Schule am Leutzscher Holz, 2.-4. Klasse
Wir erforschen hörend, lesend, schreibend und sprechend Geschichten, Gedichte, Comics, Theaterszenen, Drehbücher und Sachtexte...
August 2017Oskar Schlemmer Workshop, Stiftung Bauhaus Dessau, 4. Klasse
Auf den Spuren Oskar Schlemmers Bühnenarbeit beschäftigten wir uns in einem zweitägigen Workshop mit dem Mensch (als Kunstfigur) im Raum, erfahren die Ästhetik des bauhaustypischen Bühnentanzes auf der Original-Bauhausbühne.
2015 - 2019Leitung Theaterclub, Theater der Jungen Welt Leipzig
Ein Thema vorgebend und basierend auf Improvisation, Brainstorming und Textarbeit mit den Spielern schrieb und inszenierte ich Stücke, welche am Ende der Spielzeit zur Aufführung kamen:
Regie, Stückentwicklung Jugendclub „Like or Dislike - Schulflurgeschichten“, 2019 (Kriminalität an Schulen)
Regie, Stückentwicklung TeenieClub „Back to the roots - Die Zeit ist aus den Fugen“, 2018 (Zeitreise zu Shakespeare)
Regie, Stückentwicklung Kinderclub „My game is my castle – Was heißt schon real?“, 2017 (Computerspiele)
Regie, Stückentwicklung Kinderclub „Feuer, Wasser – Sturm?“, 2016
Übernahme Regie „Die Acht Artigen“, 2015
Februar 2015Leitung Theaterforschungslabor, Theater der Jungen Welt Leipzig, 9-12 Jahre
In einem 5-tägigen Workshop suchten wir zu Musik von Pink Floyd nach Utopien und zeichneten verschiedene Zukunftsszenarien in einer Collage mit körperlichen Ausdrucksmitteln, beinahe ganz ohne Wörter.
seit 2014Leitung Theater-AG, Schule am Leutzscher Holz, 2.-4. Klasse
Ein Thema vorgebend und basierend auf Improvisation und Brainstorming mit den Spielern entwickele ich jeweils ein kleines Stück, welches am Ende des Schuljahres zur Aufführung kommt.
2014 - 2016Veranstaltungen Welttag des Buches, Lehmanns Buchhandlung Leipzig, 4./5. Klasse
Nach einer ca. 20-minütigen Lesung aus einem Kinderbuch begab ich mich mit den Schülern mittels Wahrnehmungs- und Improvisationsspielen auf die Spuren der jeweiligen Protagonisten der Geschichten.
Ob sprachlich, literarisch, schauspielerisch oder tänzerisch – Basis meiner Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sind die Spieler selbst. Was interessiert sie? Was bringen sie in die Gruppe mit? Was sind ihre Geschichten, Fragen, Probleme, Sichtweisen auf die Welt, das jeweilige Thema? In der Arbeit untereinander sind Werte wie Respekt, Zuverlässigkeit und ein (angemessener!) Ehrgeiz Grundvoraussetzung für mich. Mein Ziel ist es, neben Fähigkeiten wie Teamarbeit, Zuhören, selbstbewusstes Auftreten, Fantasie, Musikalität, Rhythmusgefühl sowie sprachliche und körperliche Ausdrucksmöglichkeiten zu vermitteln, auch künstlerisch niveauvolle Endergebnisse oder Arbeitsstände zu schaffen.